Corso con 22 crediti ECM per Educatori.
Per Psicologi, Logopedisti, TNPEE in corso di accreditamento
Via del Casaletto, (400 presso ARCAT LAZIO)
Le persone nate sorde o che hanno perso l’udito entro i
primi anni di vita non possono acquisire naturalmente la lingua parlata, come
succede ai bambini udenti, e quindi diventano, secondo una terminologia ormai
desueta “sordomute”. E’ importante sottolineare che le persone sorde non sono
mute per difetti all’apparato fono-articolatorio, cioè quell’apparato composto
da cavità nasale, cavità orale, faringe, trachea, laringe e polmoni che
permette la produzione dei suoni di una lingua parlata, ma solo perché non
sentendo non percepiscono i suoni vocali che compongono la lingua della
Comunità Maggioritaria Udente in cui sono inseriti e quindi non ricevono alcuno
stimolo a riprodurre questi suoni, se non rieducati appositamente.
Intatto come il loro apparato fono-articolatorio è anche
nei Sordi il desiderio, anzi, la necessità di comunicare con i propri simili
quindi probabilmente, fin dalla notte dei tempi, i primi due sordi che si sono
incontrati, visto che il canale acustico non poteva essere utilizzato, hanno
spontaneamente adottato un sistema di comunicazione che sfruttasse il senso
integro cioè la vista.
Il corso sarà
tenuto da docenti formatori LIS, un docente non udente ed una interprete della
Rai per non udenti.
Direttore
scientifico Prof. Bortone Giacomo
Responsabile
organizzativo Dott.ssa Testa Luisa
Programma
dettagliato dell'evento formativo
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Prima giornata sabato 28 maggio 2011 |
CORSO INTRODUTTIVO ALLA LINGUA DEI
SEGNI |
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Ore 8.30 |
Registrazione dei partecipanti Questionario
sulle aspettative |
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INFORMAZIONI DI BASE SULLA LINGUA DEI SEGNI Prof. Nicola Striano |
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Ore 9.00 |
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Origine e sviluppo della lingua dei segni (serie di relazioni sul tema preordinato) |
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Ore 10.00 |
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Il lessico della LIS, I dizionari: cartacei, digitali e on-line Prof. Nicola
Striano (serie di
relazioni sul tema preordinato) |
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Ore 11.00 |
Coffee Break |
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Ore 11.15 |
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Livello ed unità di analisi: I parametri formazionali della LIS Prof. Nicola Striano (serie di
relazioni sul tema preordinato) |
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Ore 13.00 |
Pausa pranzo |
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ALFABETO
MANUALE, LESSICO E CAMPI SEMANTICI
DELLA LINGUA DEI SEGNI Prof.
Stefano Romagnoli insegnante bilingue |
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Ore 14.00 |
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Alfabeto manuale |
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Ore 15.00 |
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Lessico e campi semantici nella LIS |
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Ore 16.00 |
Coffee break |
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CONVERSAZIONE
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Ore 16.15 |
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Esercizi di conversazione |
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Ore 18.00 |
Chiusura lavori |
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Seconda giornata
29 maggio 2011 |
CORSO INTRODUTTIVO ALLA LINGUA DEI
SEGNI |
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Conversazione |
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Ore 9.00 |
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Esercizi di conversazione docente
formatore Massimo Paletta madrelingua
LIS |
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Ore 11.00 |
Coffee Break |
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Ore 11.15 |
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Esercizi di conversazione |
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Ore 14.15 |
Chiusura lavori |
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Terza giornata sabato 11 giugno 2011 |
CORSO
INTRODUTTIVO ALLA LINGUA
DEI SEGNI |
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LIVELLO MORFOLOGICO LESSICO E CAMPI SEMANTICI Prof. Stefano
Romagnoli |
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Ore 9.00 |
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Livello morfologico, classi grammaticali e asse sintagmatico (serie di
relazioni sul tema preordinato) |
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Ore 11.00 |
Coffee Break |
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Ore 11.15 |
·
Lessico e campi semantici (serie di
relazioni sul tema preordinato) |
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Ore 13.00 |
Pausa pranzo |
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CONVERSAZIONE – ESERCITAZIONE
PRATICA- docente Massimo Paletta madrelingua LIS |
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Ore 14.00 |
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Esercizi di conversazione |
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Ore 16.00 |
Coffee break |
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Ore 16.15 |
·
Esercizi di conversazione |
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Ore 18.00 |
Chiusura lavori |
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Quarta giornata 12 giugno 2011 |
CORSO INTRODUTTIVO ALLA LINGUA DEI
SEGNI |
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Iconicità e
dinamicità Dott.ssa Maria
Luisa Franchi, interprete, bilingue
dalla nascita |
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Ore 9.00 |
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Iconicità dinamica: Classificatori e impersonamento (serie di relazioni sul tema preordinato) |
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Ore 11.00 |
Coffee Break |
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Ore 11.15 |
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Confronto tra LIS e lingue orali Dott.ssa Maria Luisa Franchi (serie di relazioni sul tema preordinato) |
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Ore 12.30 |
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Dibattito Dott.ssa Maria Luisa Franchi,
interprete, bilingue dalla nascita |
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Ore 13.15 |
Prove di valutazione |
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Ore 14.15 |
Chiusura lavori |